KHIDMAH : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Manajemen Keuangan Nelayan Bangka Tengah: Strategi Melaut dan Menabung

Dareen Nadya Rema — 2026-05-31

Wilayah pesisir Desa Batu Belubang memiliki potensi perikanan tangkap yang besar, namun tingkat kesejahteraan nelayannya kerap terhambat oleh pendapatan yang fluktuatif akibat ketergantungan pada dinamika musim dan cuaca. Lemahnya perencanaan keuangan menyebabkan pendapatan saat musim panen cepat habis untuk kebutuhan konsumsi, sehingga rumah tangga nelayan rentan mengalami kesulitan finansial pada musim paceklik. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat ketahanan ekonomi nelayan melalui diseminasi manajemen finansial yang sinkron dengan fluktuasi pola musim penangkapan ikan setempat. Metode pelaksanaan program mengadopsi pendekatan Participatory Action Research (PAR) melalui tahapan persiapan, edukasi, penyuluhan, dan diskusi interaktif yang melibatkan 20 peserta dari kelompok nelayan, pelaku UMKM, dan Dinas Perikanan Bangka Tengah. Efektivitas pelatihan diukur secara kuantitatif menggunakan kuesioner pre-test dan post-test. Hasil evaluasi menunjukkan adanya lonjakan literasi keuangan mitra yang sangat signifikan, ditandai dengan meningkatnya pemahaman esensi menabung sebesar 45% (menjadi 85%), pemahaman strategi diversifikasi usaha sebesar 45% (menjadi 75%), serta peningkatan keterampilan pencatatan kas mandiri sebesar 55% (menjadi 70%). Keberlanjutan dampak diperkuat dengan pendampingan pengisian templat pembukuan mikro untuk memisahkan biaya operasional melaut dari konsumsi domestik. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa penguatan kapasitas ekonomi masyarakat pesisir tidak hanya bertumpu pada aspek teknologi penangkapan, melainkan harus diintegrasikan dengan literasi finansial berbasis dinamika lingkungan lokal. Sinergi institusional lintas sektoral dalam program ini secara nyata mampu memicu kemandirian dan keberdayaan ekonomi nelayan skala kecil dalam menghadapi ketidakpastian iklim.

Pelatihan Manajemen Pelayanan Publik Berbasis Digital Bagi Aparat Desa Lahumbo Kecamatan Tilamuta Kabupaten Boalemo

Alfiyah Agussalim — 2026-06-14

Pengelolaan pelayanan publik oleh pemerintah desa sangat penting, karena pengelolaan pelayanan publik yang baik dapat mendorong tata kelola desa yang baik. Salah satu cara untuk meningkatkan pengelolaan pelayanan publik adalah melalui digitalisasi pelayanan (situs web desa). Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada pejabat Desa Lahumbo dalam mengoperasikan situs web desa dan fitur-fiturnya. Pelatihan ini juga bertujuan untuk mengembangkan administrator yang terampil untuk mengelola situs web desa, sehingga dapat menjadi sistem pelayanan digital yang mudah diakses oleh masyarakat. Pelatihan ini dilakukan dengan menggunakan ceramah dan demonstrasi langsung penggunaan situs web desa oleh pejabat desa dan beberapa anggota masyarakat. Kegiatan ini berfungsi sebagai sarana untuk mengembangkan kapasitas pejabat desa di tingkat individu, memastikan bahwa pengelolaan pelayanan digital yang mereka ciptakan memiliki dampak langsung pada masyarakat. Hasil akhir dari kegiatan pengabdian ini memberikan dampak langsung terhadap peningkatan efisiensi birokrasi, di mana waktu pengurusan dokumen administrasi menjadi lebih cepat, serta meningkatkan indeks kepuasan masyarakat terhadap transparansi dan kemudahan akses layanan Desa Lahumbo.

Peningkatan Literasi Keuangan Anak Panti Asuhan melalui Pendekatan Edukatif Partisipatif

Mohammad Iqbal Firdaus — 2026-06-20

Rendahnya akses terhadap pendidikan literasi keuangan pada kelompok anak rentan, khususnya anak panti asuhan, berpotensi menyebabkan keterbatasan pemahaman dalam mengelola keuangan sejak usia dini. Kondisi tersebut mendorong perlunya edukasi literasi keuangan yang tidak hanya bersifat informatif, tetapi juga mampu memberikan pengalaman belajar yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan literasi keuangan dasar anak-anak panti asuhan melalui pendekatan edukatif partisipatif yang disesuaikan dengan usia dan kondisi sosial peserta. Kegiatan difokuskan pada pengenalan konsep dasar literasi keuangan, seperti kebiasaan menabung, pengelolaan uang saku, serta pembedaan antara kebutuhan dan keinginan. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan edukatif partisipatif berbasis international service learning yang melibatkan dosen dan mahasiswa dari perguruan tinggi Indonesia dan Malaysia sebagai fasilitator pembelajaran. Edukasi literasi keuangan disampaikan melalui diskusi interaktif, simulasi sederhana, dan permainan edukatif yang mendorong keterlibatan aktif peserta. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari 55 peserta yang mengikuti kegiatan, sebanyak 48 peserta (87,3%) mampu memahami konsep dasar literasi keuangan, sedangkan 50 peserta (90,9%) menunjukkan partisipasi aktif dan sikap positif terhadap kebiasaan menabung serta pengelolaan uang secara bijak. Selain meningkatkan pemahaman literasi keuangan, kegiatan ini juga berkontribusi pada penguatan nilai karakter seperti disiplin, tanggung jawab, dan kejujuran. Kegiatan ini menunjukkan bahwa pendekatan edukatif partisipatif berbasis international service learning berpotensi menjadi model edukasi literasi keuangan yang aplikatif, inklusif, dan relevan untuk diterapkan pada kelompok anak rentan dalam konteks pendidikan nonformal.